Год:
2012
Издательство:
НовГУ
ISSN/ISBN:
-
ББК:
74.58
Относится к ВУЗу(ам):
Каталоги:
Практическая значимость исследования заключается в том, что обоснованные теоретические положения и выводы создают предпосылки для их практического использования в образовательном процессе, что позволит на практическом уровне решать проблему отбора условий, методов и средств обучения, направленных на формирование профессионально значимых компетенций будущих бакалавров экономики. Теоретически обоснованная и экспериментально апробированная модель формирования профессионально значимых компетенций предполагает ее реализацию в практике высшего профессионального образования и применение в процессе формирования профессионально значимых компетенций студентов в современном вузе. Выделенные критерии и уровни сформированности компетенций студентов, способы их диагностики, предлагаемые методики могут быть использованы в системе высшего профессионального образования для мониторинга учебно-воспитательного процесса. Научно-методические рекомендации для преподавателей вузов по формированию у студентов профессионально значимых компетенций, разработанные в процессе исследования, найдут применение при проектировании учебно-воспитательного процесса в соответствии с потребностями обучающихся, социальным заказом, запросами профессиональных сообществ и требованиями государственных образовательных стандартов.