Кейс-метод как средство формирования иноязычной коммуникативной компетентности студентов вузов : автореф. дис. ... канд пед наук : 13.00.08

Только для организаций
Автор: 
Малаева А. В.
Год: 
2012
Издательство: 
НовГУ
ISSN/ISBN: 
-
ББК: 
74.58
Практическая значимость исследования заключается в существенной технологически-прикладной направленности проведенной работы, которая отражает опыт практического внедрения кейс-метода при обучении английскому языку студентов экологических направлений бакалавриата и магистратуры. В процессе исследования создано методическое обеспечение, которое находит практическое применение в разработке учебно-методического комплекса языковых дисциплин для бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки 022000 «Экология и природопользование», 280700 «Техносферная безопасность». Данное методическое обеспечение внедрено в учебный процесс Мурманского государственного технического университета, а также в программу дистанционного обучения иностранному языку студентов экологических направлений.