Год:
2013
Издательство:
НовГУ
ISSN/ISBN:
-
ББК:
74.202.64
Относится к ВУЗу(ам):
Каталоги:
Практическая значимость исследования состоит в разработке учебно-методических рекомендаций по организации работы учащихся с учебной инфор-мацией (научно-методического пособия для педагогов, раскрывающего особенно-сти «технологии развития информационно-интеллектуальной компетентности»; учебно-методического пособия по освоению содержания предмета «История и культура Санкт-Петербурга»); программы повышения квалификации для учите-лей, рекомендаций педагогам по подготовке учебного материала. Диагностические показатели определения уровня информационно-интеллектуальных умений школьников применимы учителями, членами экспертных групп и конкурсных ко-миссий для оценки метапредметных образовательных результатов детей и эффек-тивности инновационных педагогических моделей.