Рассмотрены как теоретические, так и практические вопросы проектирования порталов. Значительное внимание уделено систематизации разрозненной информации о терминологии и классификации порталов, их структуре, особенностях существующих плат- форм. В целом содержание книги раскрывает методологию проектирования применительно к информационно-образовательным средам. Также рассмотрены теоретические вопросы анализа качества доступа к образовательным ресурсам, предложены модели для исследования и оценки отдельных свойств порталов. Монография рассчитана на специалистов в области создания сложных информационно-коммуникационных систем, а также может быть полезна студентам и аспирантам, специализирующимся в этой области.