ОДЕРЖАНИЕ
Предисловие ................................................................................................................. 4
Александрова Н. В., Никандрова А. В., Скворцова Т. П. Критерии моделирования процесса наставничества педагогов школы, работающих с виртуальными образовательными лабораториями ......................... 5
Андреев И. А., Лимин А. Е. Исследование технических характеристик и функциональных возможностей монокуляров ................................................... 11
Бурцева Д. Я., Менделеев Е. А, Петров Р. В., Чалый С. М. Моделирование физических процессов в виртуальной реальности .................... 23
Виницкий Д. А., Горюшко С. М., Благов Д. А., Лукашкин С. И., Трибунская Е. А., Сперанский Р. К., Ятлук Л. Ю. Влияние этапа адаптации на результаты обучения коммуникативным навыкам в виртуальной реальности..................... 29
Громская А. А., Никандрова А. В., Алексеев Ф. Р. Разработка технологии экологического воспитания школьников с применением виртуальных экоквестов ..................................................................................................... 37
Ерофеева А. А. Использование технологий виртуальной и дополненной реальности (VR/AR) как современный фактор для эффективной работы педагога........................................................................................................ 43
Захаркин Д. В., Клёстова А. Э., Николаенко К. В. Российское программное обеспечение для задач виртуального прототипирования в промышленности .................................................................................................... 48
Зорина Е. М. Использование дополненной реальности в мультимодальных текстах ..................................................................................... 52
Иванов А. Ю. Исследование карго-культа и способы его преодоления .............. 57
Ирисметов А. И., Казакова У. А., Ирисметова И. И. Цифровые тренды в нефтегазовой отрасли: 3D-моделирование и VR-технологии ........................... 64
Менделеев Е. А., Петрова К. Р., Бурцева Д. Я., Петров Р. В. Интеллектуальный анализ данных нейроинтерфейса Mind link .......................... 72
Румянцев Д. С. Визуализация стихотворения Г. Р. Державина с использованием технологий виртуальной реальности ....................................... 82
Хонин И. Л. Дизайн-проектирование производственных помещений в среде виртуальной реальности .............................................................................. 88
Менделеев Е. А. Об эмпирических методах научного познания в контексте решения задач машинного обучения ................................................ 102
В сборник включены работы, представленные в рамках Всероссийской научной конференции «Технологии виртуальной реальности: производство, наука, образование» (ТВР-2023), состоявшейся 25–27 апреля 2023 года. В ходе конференции докладывались результаты научных исследований преподавателей вузов, аспирантов и студентов, представителей ведущих российских предприятий по вопросам VR в строительстве, BIM-моделированию, обучению коммуникативным навыкам в виртуальной реальности, цифровым трендам и формированию функциональной грамотности школьников в вопросах использования виртуальной реальности. Издание предназначено для преподавателей высшей школы, студентов, аспирантов.