Предмет исследования: теоретико-методологическое обеспечение и моделирование территориальной многоуровневой системы педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. Цель исследования: теоретико-методологическое обоснование и ресурсное обеспечение территориальной многоуровневой системы педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и экспериментальная проверка ее реализации в педагогической практике.