В монографии рассматриваются основные понятия информационных технологий, их определения и классификации. Доказывается, что образование является информационным процессом. Обоснован метод социально-педагогического анализа социальных явлений, как общенаучный метод применения образования, к анализу социальных и личностных процессов. Показано использование данного метода в различных аспектах образовательной практики. На основании использования данного метода показано влияние современных информационных технологий на различные социальные области, такие как наука, медицина, рынок труда и другие, приводится влияние информационных технологий на жизнь и быт людей. Предназначено для всех интересующихся проблемами использования современных информационных технологий.