За последние годы в нашей стране произошли большие социально-политические и экономические преобразования, позволившие заложить новые, демократические основы нашей жизнедеятельности. Вместе с тем, трудности затянувшегося переходного периода, а также введение режима санкций в отношении Российской Федерации повлияли на политическую и экономическую ситуацию в стране, оказали значительное воздействие на общественное сознание, породили ряд проблем в воспитании патриотизма, как у гражданской молодежи, так и у курсантов военных вузов. Реализация требований Государственной программы патриотического воспитания граждан РФ, Концепции воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации требуют обеспечения и развития у каждого военнослужащего качеств гражданина-патриота, военного профессионала и высоконравственной личности. Для этого наравне со сложившейся практикой необходимо осуществить поиск новых путей и подходов к организации воспитательно-патриотической работы в военных вузах. Актуальность исследования данной проблемы подтверждается необходимостью детального изучения положительного опыта патриотического воспитания будущих офицеров прошлых десятилетий и адаптации его к современному образовательному процессу, потребностью повышения его качества в современных сложных геополитических условиях.