В пособии представлены структурно-логические и содержательные основы формирования интерпретационной культуры будущих специали-стов, раскрывается содержание авторского спецкурса, посвященного проблеме исполнительской интерпретации в современном музыкально-педагогическом образовании. По мнению автора, именно интерпретаци-онная интентность связывает учебную подготовку учащегося-музыканта с его профессиональной деятельностью, а инструментальный класс явля-ется той творческой практической лабораторией, где должны решаться не только различные методико-технологические задачи, но и формиро-ваться и реализовываться интерпретационные качества учащегося, и да-лее – воспитываться творческая личность со всем необходимым ком-плексом знаний и умений.