Результаты, положения, выводы и рекомендации диссертационного исследования могут быть использованы в практике управления образовательным учреждением любого типа и вида. Построенная информационная модель обеспечивает модернизацию всей системы управления и повышает ее эффективность. Данные исследования дают возможность построить курс обучения руководителей всех уровней (регионального, муниципального и институционального) и других работников сферы образования. Материалы диссертации могут быть использованы для проведения лекционных и практических занятий по педагогическим дисциплинам в высших учебных заведениях, а также в системе повышения квалификации работников управления образовательными учреждениями. Прогностический характер проведенного исследования заключается в том, что представленная информационная модель управления развитием образовательного учреждения может послужить оригинальной логически-обоснованной схемой реализации системного подхода в управлении образованием на муниципальном и региональном уровнях.